3、清华大学远程教育的学生应怎样学习？
　　答：远程教育学生的学习，应有别于普通高校校园内学生的学习。其最大的区别是：由于师生异地、“教”与“学”在时间空间上分离，学生“以自学为主”是远程开放教育的特点之一。清华大学远程教育的学生可以在“直播课堂”收看卫星数字广播节目，也可以利用“清华网络学堂”网上教学平台进行自主学习，同时接受必要的面授辅导。
　　参加远程教育学习，需要具备或逐步培养自主学习的能力，选择适合自己的学习方式。
　　学生从注册入学开始，学习的过程大致应完成以下“程序”：
　　(1) 制定个人学习计划。按照学校提供的教学计划，根据个人工作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况，制定个人的学习计划。
　　(2) 学习必修课程并通过考核。
　　(3) 学习选修课程并通过考核。
　　(4) 完成作业、实验或课程设计（某些课程）。按规定，作业、实验或课程设计的成绩为平时考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩。
　　(5) 参加实践环节。一般要参加3-4周的社会调查或实习，并在4-8周内完成毕业作业或毕业设计（论文）。在指导教师的指导下进行选题、撰写论文，最后通过答辩委员会的评议。
　　具体到一门课程的学习，一般要完成以下几个环节：自学文字教材，收视音像教材，到远程教学站参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，参加并通过期末考试。

4、为什么要制定个人学习计划？
　　答：清华大学远程开放教育要求每个学生制定个人学习计划。你的个人学习计划就是你对自己所要修读的全部课程做的总体规划。这个总体规划应该回答下面几个问题：你计划修读多少门课程？需要补修的课程如何安排？打算几年完成学业？每个学期各修读哪几门课程？
　　你可能会问：以上所说的几个问题在学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，为什么还要制定个人学习计划？这是因为，你和你的同学的职业和工作、家务负担等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都是不同的。同时注册的学生也不可能按照同一个教学计划的安排齐头并进，以同样的进度完成学业。因此，每个学生都要根据自己的主、客观条件，制定符合本人实际的个人学习计划。一个精心设计的、合理的个人学习计划，是你取得学业成功的重要因素之一。

5、制定个人学习计划时需要考虑哪些问题？
　　答：一般说来，制定个人学习计划时，你需要综合考虑以下几个问题：
　　(1)你应该清楚地知道，要完成清华远程教育专升本教育所必须的要求，要修读多少门课程？为此，你必须了解所选专业的教学计划。学校会给你提供一份实施性教学计划。
　　(2) 你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？
　　(3) 你每周有多少业余时间可以用来学习?
　　(4) 你打算何时完成学业？

6、怎样确定每个学期修读的课程？
　　答：你需要考虑两个问题：你要修读的所有课程的先修后续关系怎样？这些课程的难易程度如何？在你所学专业的教学计划中有课程说明，你可以参考其中对于教学内容的介绍和先修后续课程的建议，也可以向指导老师咨询。
　　课程的先修后续关系，要求你把基础课或为了学习其他课程而必须先修的课程往前排。而课程的难易程度，将影响到你确定每个学期最多能修几门课程。为使自己在学习过程中不断获得成就感，保持和增强学习信心，你应该尽可能保证所修读的课程一次就通过考试。与其因每学期修的课程过多而不能保证全部通过，不如量力而行，每学期少修一门或几门课程。
　　一般来说：“卫星直播课堂”的教学计划是比较合理的，是清华大学推荐给每位学员参考的学习计划。

7、怎样处理好工学矛盾？
　　答：在职、业余学习的成年人如何处理好工学矛盾？每个人的具体情况各不相同，没有一个适合所有人的万全之策。下面的建议也许可以帮助你缓解工学矛盾。
　　(1) 计划好你的时间，每一天、每一月的时间多少是固定的，对你来说却是有弹性的。如果你能够事先计划好你的时间，学习时间是可以挤出来的。
　　(2) 保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和学习。
　　(3) 养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。
　　(4) 创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高学习效率的重要因素之一。
　　(5) 运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。

8、怎样计划学习时间？
　　答：如果你的工作时间是固定的，你可以试试把一周的时间做一个安排。你也许会发现，其实是可以挤出许多时间来学习的。这些时间加起来，一般来说不会少于20小时，足够你完成一周的学习任务。接下来，你就可以为自己拟定一份周学习计划表，将学习分散在一周的每一天中（比如可以每天安排一个学习单元，周末安排两个学习单元，每个学习单元的时间为1到4个小时）。你可能会发现，虽然安排了不少于20小时的学习时间，但一周的生活基本没有受到影响，只不过时间安排得更紧凑了。而且这样分散安排也不至于太辛苦，有利于保持学习效率。
　　如果你的工作时间是不固定的，你可能难以严格按照上述的周学习计划表行事。但是你仍然可以拟定一个定期（一个月或两个月）的学习计划表。
　　对有些学生而言，似乎任何计划都不切实际。例如，一个要照料小孩的母亲或一个经常要出差的人很难拟定一个学习计划表，因为她（他）难以建立固定的活动模式。因此，这些学生安排学习进度时，必须更加灵活，而且要每周甚至每天作出调整。
　　这里要提请你注意的是，每天用一定时间学习，通常比集中一天学习许多小时的学习效果好。

9、怎样养成自主学习的习惯？
　　答：你可以从以下几个方面着手来培养自主学习的习惯。
　　(1) 合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口推迟完成原定计划。
　　(2) 合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。
　　(3) 按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。
　　(4) 及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
　　(5) 向他人提问。在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。应特别注意经常向周围同学请教、交流。
　　(6) 养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。
　　(7) 保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

10、怎样为自己创造良好的学习环境？
　　答：下面的建议也许对你有帮助。
　　(1) 提高注意力。锻炼和提高注意力是有效利用学习时间，使学习活动有效果的重要保障。
　　(2) 确保四周的环境有助于学习。为了避免学习的时候分心，有必要设立一个能够使你不受干扰的学习场所。
　　(3) 培养积极的学习情绪。不要把学习当作一种无可奈何的负担，而是积极生活的一部分。开始学习前，可以闭目静坐一会儿，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己尽快进入较好的情绪状态。
　　(4) 为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如“完成对每一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容的重点和难点。”
　　(5) 学习的时段。每次的学习时间不要太长。当你的精力开始不集中时，就休息一会儿。

11、怎样获取课程的学习资源？
　　答：课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字教材、音像教材、CAI课件、网络课件，以及网上辅导和教学信息等。
　　这些学习资源不一定在每门课程中同时提供。不同的课程根据其不同的性质、特点和教学需要，可能提供以上资源中的几种给学习者。但是，对于每门课程而言，教学大纲、考核说明和文字教材是学生必备的。音像教材和CAI课件，你可以通过当地清华的远程教学站向清华大学订购，也可以到当地远程教学站借阅。
　　清华大学远程教育目前的教学主要是通过“卫星直播课堂”和“清华网络学堂”来进行的。
　　通过“卫星直播课堂”，你可以实时收视到教师的讲课。“卫星直播课堂”的实时播出一般安排在业余时间，即晚上和周六、周日。作为专升本的学生刚开始时最好以“卫星直播课堂”的学习为主。
　　通过“清华网络学堂”主页，你可以进入各个功能栏目的网页，获取清华大学远程教育提供的有关课程的网上课件、辅导和教学信息。只要你有一台与因特网联接的计算机，就可以通过二个网址获取清华大学远程教育的网上资源。“清华网络学堂”网址是www.itsinghua.edu.cn和www.itsinghua.com。

12、卫星直播课堂有什么作用？
　　答：对专升本学生来说，卫星直播课堂是目前清华大学远程教育的重要教学手段，建在互联网上的“清华网络学堂”是另一种重要的学习方式，每个学生可根据自己的情况加以选用。对于网络条件尚不完善的地方，建议在当前可主要采用卫星直播教学方式。由清华大学主持教师在卫星直播课堂讲授难点、重点、答疑解惑，为学生实时提供所学专业和课程的各种教学信息。学生可通过卫星直播课堂收视，并通过热线电话、双向视频提出问题或参加讨论。交互讨论、答疑等则可多使用“清华网络学堂”。

13、在“清华网络学堂”可以获得什么教学信息？
　　答：“清华网络学堂”网址是：www.itsinghua.edu.cn, www.itsinghua.com。
　　从“清华网络学堂”可以得到如下信息：
　　教学组织管理信息——招生信息、专业介绍、教学计划、课程介绍、课程播出时间表、教学教务临时通知（公告）、任课教师联系地址等。
　　多媒体课件——课程教学指导书（包括课程进行方法、进度、成绩考核方法等）、每门课程教师授课的电子讲稿等；已注册学员可以在校外教学站获得课件访问密码。
　　网络课程学习服务：网上答疑、BBS讨论、课堂自测、选课与退课、学生个人信息查询等。希望每位学员充分利用网上信息和网络手段。

14、如何进行讨论答疑？
　　答：通过当地校外站的VSAT、ISDN等方式进行按计划约定的实时交互讨论；通过“清华网络学堂”在网上进行答疑和自测；通过BBS参加网上讨论。

15、如何提交作业？
　　答：按清华大学任课老师要求的方式提交作业。请在每学期初留意网上通知或上课时教师要求。

16、如何购买教材？
　　答：根据清华大学提供的教材清单由当地远程教学站解决。当地远程教学站可向清华大学远程教育部订购，也可以直接在当地书店购买。

17、参加课程考核需要什么条件？
　　答：凡办理了注册手续，交齐学费并于考试前一周交齐了作业及各种报告者，均可参加期末考核。未进行课程注册的学员不能参加期末考核。

18、课程考核采用什么方式？
　　答：按清华大学规定的方式进行。一般课程成绩由平时考核成绩和期末考试成绩两部分组成。具体情况由任课老师决定。期末考核分考试和考查两种，考试成绩按百分制记载，60分为及格；考查成绩按“通过”和“不通过”记载。在各地教学站采用同时、同卷的方式，由清华大学指派教师到各教学站监考。试卷印刷、管理及成绩记载等均由清华大学负责。不及格和未通过者可在该课程下次考试时重考。

19、重考、缓考有何规定？
　　答：考试不及格或考查未通过者，可在该课程下次考试时重考；因故不能如期考试者，可参加该课程的下次考试。重考和缓考均需提前办理有关手续（详见“学籍管理规定”），并交纳费用100元。重考成绩将注明“重考”。

20、是否可以办理转站手续？
　　答：可以申办转站手续。转站不改变学员身份和所选学的课程。办理转站手续需填报“转站申请表”，经转出站和接受站获准后，方可转站，并由接收站上报清华大学备案,做相应关系的转换。

21、专科升本科学生什么时间上课？
　　答：一般利用晚上和周六、日上课。

22、参加远程教育专科升本科学习的学生要转档案关系吗？毕业后如何安排？
　　答：参加远程教育专科升本科学习的学生学习期间均不转户口和档案，毕业后一律不包分配。

23、 非英语专业的学生英语已经通过国家四级或六级考试是否还要参加清华大学远程教育开设的英语课程的学习及考试？
　　答：非英语专业的学生英语已经通过国家四级或六级考试不超过五年者，可以免修英语课程。通过四级考试的课程成绩记为80分，通过六级的记为90分。

24、对以前本科已学过的一些课程，是否可以免修？
　　答：不可以免修，教学计划中规定的课程都为必修课程。

25、每年什么时间报名、入学考试与录取？
　　答：清华大学专科升本科学历教育采用两种入学方式，一种是通过全国成人统考录取，另一种是通过清华大学自行组织的考试录取。第一种按全国成人高等教育招生规定3月份报名，5月份参加成人高考，并按教育部下拨指标择优录取。有关入学考试科目、考试时间、考试要求及录取方法均与成人高等教育入学考试的要求相同，报名、录取按当地成招办简章规定办理。第二种方式的考试时间、录取方式见每年在“清华网络学堂”和“清华大学继续教育学院”发布的网上招生简章。

26、专升本学习费用是多少？
　　答：经济学、法学、计算机技术与应用三个专业每年学费暂定为4000元；英语、艺术设计两个专业每年学费暂定为5000元,允许西部地区远程教学站根据当地情况下浮30%，具体收费标准请向当地远程教学站咨询（正式收费标准以录取通知书为准）。每年规定时间注册时必须交纳本学年的学费，且必须连续三年交清学费，第四、第五年不再交纳学费。